Cała prawda o półkulach (mózgu)19 październik 2018

 Fakt: nasz mózg jest znakomicie funkcjonującą całością, jego półkule efektywnie współpracują w wykonywaniu różnych zadań i żadna z nich nie dominuje nad drugą. Poznaj prawdę o micie kreatywnej prawej oraz logicznej lewej półkuli i dowiedz się, co naprawdę sprzyja rozwojowi naszych mózgów.

Czytaj dalej

Jak rozpoznać zaburzenia SI u dzieci?

Współcześnie zauważa się coraz większą liczbę dzieci, które przejawiają różnego rodzaju deficyty rozwojowe. Zalicza się do nich niepełnosprawności, zaburzenia emocjonalne, ale również specyficzne trudności w uczeniu się. Warto jednak zwrócić uwagę na pewną szczególną grupę. Są to dzieci, które mają problem z właściwym odbiorem i przetwarzaniem bodźców dochodzących ze środowiska.


Zobacz wszystkie w archiwum » Czytaj dalej


Czy dyrektor szkoły niepublicznej może przydzielić zajęcia pozalekcyjne uczniowi szkoły podstawowej, który ma nauczanie indywidualne /autyzm/w szkole? Zajęcia te byłyby opłacane z subwencji oświatowej.

Przepisy prawa nie regulują kwestii związanych z finansowaniem nauczania indywidualnego w szkole - ani w szkołach publicznych, ani też w szkołach niepublicznych. Na podstawie art. 90 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) szkoły niepubliczne otrzymują na każdego ucznia dotacje na zasadach i w wysokości określonych w tym przepisie.

Z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 grudnia 2008 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2009 (Dz. U. Nr 235, poz. 1588) wynika, że finansowanie wydatków związanych z indywidualnym nauczaniem jest uwzględniane przy podziale części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego (§ 2 pkt 4 rozporządzenia). Algorytm podziału części oświatowej subwencji ogólnej uwzględnia również uczniów szkół niepublicznych.

Jednakże przepisy prawa nie regulują kwestii związanych z finansowaniem nauczania indywidualnego przez jednostki samorządu terytorialnego.

Zatem odpowiedź na pytanie czy dyrektor może przydzielić zajęcia pozalekcyjne znajduje się w § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz. U. Nr 175, poz. 1086). Dyrektor przedszkola lub szkoły, organizuje indywidualne przygotowanie przedszkolne lub indywidualne nauczanie w sposób zapewniający wykonanie określonych w orzeczeniu zaleceń dotyczących warunków realizacji potrzeb edukacyjnych dziecka oraz form pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Nasz zespół ekspertów:

Małgorzata Łoskot Zenon Decyk