Z publikacji dowiesz się:
- Jakie ćwiczenia i karty pracy wykorzystywać w zakresie szeroko rozumianej orientacji przestrzennej?
- Jakie metody i techniki wzmacniają procesy przetwarzania sensorycznego, czyli terapię SI?
- Jakie narzędzia stosować w treningu zaburzeń orientacji przestrzennej uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się?
- W jaki sposób pracować z uczniami z dysleksją rozwojową?
- Jakimi narzędziami się posługiwać na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych?
Karty pracy uwzględniają kolorowanie, rysowanie, szyfrowanie, odszyfrowywanie, wycinanie, odrysowywanie i wskazywanie jako metody wykonywania poleceń, dzięki czemu praca dydaktyczna jest urozmaicona i wymaga użycia zróżnicowanych narzędzi. Całościowy program przełoży się nie tylko na doskonalenie orientacji przestrzennej, ale również wyobraźni i kreatywności ucznia.
