Z publikacji dowiesz się:
- Jakie ćwiczenia i karty pracy z zakresu szeroko rozumianej koordynacji wzrokowo-ruchowej są niezbędne do uwzględnia w procesie przetwarzania sensorycznego, czyli terapii SI?
- W jaki sposób prawidłowo realizować terapię SI?
- Jakie metody i techniki można wykorzystać w treningu zaburzeń koordynacji wzrokowo-ruchowej uczniów?
- W jaki sposób wspierać uczniów z dysleksją rozwojową ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się?
- Jakie metody i techniki stosować w pracy z uczniem na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych?
- Jak zaplanować zajęcia dla ucznia z problemami koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Całe opracowanie zawiera liczne gry i zabawy, uwzględniające ćwiczenia ruchowe (indywidualne oraz w parach) oraz ćwiczenia manualno-artystyczne jak: kolorowanie, wycinanie, łączenie, wyklejanie. Dzięki temu cały program edukacyjno-terapeutyczny nie jest monotonny i łatwo go dostosować do indywidualnych jednostek. Uzupełnieniem terapii przedstawionej w opracowaniu, jest zeszyt pracy w domu, który podtrzymuje nabyte umiejętności i zawiera kolejną partię, zupełnie nowych ćwiczeń. Dzięki temu program jest niezwykle bogaty i co najważniejsze, skuteczny.
