Z publikacji dowiesz się:
- Jakie metody stosować, aby niwelować trudności w uczeniu się matematyki?
- W jaki sposób wyrównać deficyty poznawcze uczniów z dysleksją, które są przyczyną nadmiernych trudności w rozwoju umiejętności matematycznych, i to zarówno rachunkowych (operacje liczbowe, procedury obliczeniowe), jak i innych dotyczących na przykład pełnego rozumienia treści zadań tekstowych?
- Jak wykorzystać publikację w treningu zaburzeń rozwoju umiejętności matematycznych uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się?
- W jaki sposób wykorzystać zeszyt do pracy z uczniem na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych?
- Jak wdrożyć dziecko do układania i rozwiązywania zadań z treścią?
W zeszycie znajdziesz około 60 różnych zadań, które pomogą uczniowi rozwinąć umiejętności matematyczne. Ćwiczenia oznaczono jedną, dwiema lub trzema kropkami w zależności od poziomu trudności. Jedną kropką zostały oznaczone ćwiczenia dla dzieci, które nie uzyskały jeszcze gotowości szkolnej, dwoma – dla uczniów z nasilonymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania oraz trzema – dla uczniów, u których trudności w czytaniu i pisaniu utrzymują się.
