Z publikacji dowiesz się:
• Jak pomóc pokonać ograniczenia w odbiorze dźwięków i mowy osobie zmagającej się z afazją?
• W jaki sposób kształtować umiejętności w zakresie komunikacji?
• Za pomocą jakich ćwiczeń pokonywać trudności w zakresie samodzielnego konstruowania zdań i wypowiedzi oraz przekazywaniu informacji?
• Jak wykorzystać karty pracy, które są dostosowane do możliwości poznawczych osoby dorosłej lub młodzieży z afazją?
• Jakich ćwiczeń użyć w pracy z pacjentem dorosłym, by nie czuł się on infantylizowany i traktowany w terapii jak dziecko?
• Za pomocą jakich zadań ćwiczyć wyzwalanie i prowokowanie wypowiedzi?
Publikacja zawiera 22 karty pracy. Są one oznaczone piktogramem oznaczającym, że nadają się do pracy z dziećmi w wieku szkolnym i osobami dorosłymi, dotkniętymi afazją. W pozycji znajdziesz zadania, które ćwiczą określanie stosunków przestrzennych, budowanie zdań i ich uzupełnianie, wzbogacają słownictwo bierne i czynne, wyzwalają wypowiedzi i pomagają w kategoryzowaniu.
Na końcu ćwiczeń znajduje się miejsce na notatki w celu notowania postępów pacjenta i spostrzeżeń dotyczących terapii.
