„Budowanie relacji podstawowym celem pracy pedagoga specjalnego” w przystępny sposób przeprowadza przez zawiłości obserwacji, pokazując, na jakie aspekty warto zwrócić uwagę. Opisuje wartościowe strategie i działania wspierające, zwracając uwagę na rozwój ruchowy dzieci, obszary wymagające usprawniania oraz specjalistyczne zalecenia do stosowania z dziećmi w domu.
Publikacja odpowiada na wątpliwości:
• Jakie pytania warto zadać, by mieć wgląd w istotne aspekty rozwoju dziecka?
• W jaki sposób przeprowadzać bieżącą obserwację zachowania dziecka?
• Czym jest „metoda pizzy”, zaproponowana przez A. Fullera? W jaki sposób można nią pracować?
• O jakie kwestie powinien zadbać pedagog specjalny, chcąc optymalnie pracować z rodzicami?
• Jakimi metodami możesz wspierać dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?
• Jakie strategie działań możesz podjąć w przypadku sytuacji trudnych, związanych z osobami z autyzmem?
• Co możesz zrobić, by stymulować rozwój motoryki małej oraz rozwój ruchowy?
• Jakie ćwiczenia plastyczne najlepiej rozwiną dziecko?
Wystaw swoją recenzje