Twórczość i emocje dzieci w wieku przedszkolnym

Cena: 49,00 zł

Niektórzy badacze uważają, że wyrażanie emocji poprzez obrazy i rysunki, jest naturalnym oraz spontanicznym sposobem komunikacji. Za ich pomocą można poznać uczucia i myśli dziecka, nim zacznie komunikować się słowem. Właśnie z tego powodu tak istotne jest wspieranie rozwoju twórczości w okresie przedszkolnym i pobudzanie dziecięcej kreatywności.

Opracowanie to jest uzupełnieniem serii poświęconej emocjom i ich sposobach wyrażania przez najmłodszych, stanowiąc pełnowartościowe zrozumienie tematu. Znajdziemy tu atrakcyjne scenariusze zadań, które zostały podzielone według wieku dziecka i jego umiejętności, co znacząco podniesie jakość prowadzonych przez nauczycieli zajęć. Ale to nie wszystko. Pozycja wskazuje pedagogom jak w prawidłowy sposób interpretować prezentowane przez dzieci prace, by jak najlepiej ocenić ich poziom rozwoju.

Patroni

Z publikacji dowiesz się:

  • Jak zinterpretować pracę dziecka, by ocenić jego poziom intelektualny, społeczny i emocjonalny?
  • Czym jest twórczość i dlaczego ma tak wiele interpretacji?
  • Jak pedagog może używać twórczości jako narzędzia pracy?
  • Jakie wyróżniamy przykładowe cechy osobowości twórczej?
  • Jak twórczość plastyczna wpływa na dzieci?
  • Jak przeprowadzić wywiad z dzieckiem na temat rysunku i dlaczego jest to ważne?

Ponadto pozycja przedstawia etapy twórczości plastycznej dziecka oraz czynniki wpływające na ich rozwój. Wskazuje, na co należy zwrócić uwagę podczas analizy prac plastycznych podopiecznych, dzięki czemu łatwiej będzie sporządzić wstępną diagnozę ewentualnych problemów czy trudności i wprowadzić działania im przeciwdziałające. Opracowanie zawiera również przykładowy arkusz obserwacyjny, dzięki któremu łatwiej będzie nauczycielowi sporządzić właściwą, uporządkowaną i przejrzystą analizę postępów dziecka.

Proponowane ćwiczenia mają na celu nie tylko rozwijać kreatywność dzieci, ale pomóc im zrozumieć i wyrażać emocje. Dodatkowo wspierają kształtowanie empatii, akceptacji i przynależności do grupy.

 Zapraszamy również do zapoznania się z naszym artykułem: "Emocje dziecka: Jak pomóc je regulować?"