Z publikacji dowiesz się:
- Jak kształtować wrażliwość zmysłową?
- Jak poprawić motorykę małą i dużą ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym?
- Jak poprawić umiejętność kojarzenia?
- Jak w pełni zaangażować dziecko do udziału w lekcji?
- Jak zaciekawić ucznia i zachęcić do zdobywania wiedzy?
- Jak kształtować umiejętności społeczne? Jak rozbudzić aktywność dziecka?
- Jak wzmacniać poczucie bezpieczeństwa ucznia?
- Jak pomóc uczniowi zasymilować się z grupą klasową?
- Jak wzmocnić samoocenę ucznia z niepełnosprawnością intelektualną?
- Jak usprawnić koordynację wzrokowo-ruchową?
- Jak pobudzać i kształtować wyobraźnię ucznia?
- Jak udoskonalać sprawność fizyczną dziecka?
Bycie nauczycielem dziecka z niepełnosprawnością intelektualną wymaga cierpliwości, ale i kreatywności, która sprawnie pobudzi dziecko do działania. Niniejsze opracowanie ma na celu ułatwienie Ci prowadzenie zajęć i osiągniecie jak najlepszych wyników rozwojowych ucznia. Dzięki Twojemu zaangażowaniu i stosowaniu wielu narzędzi dydaktycznych będzie mogło prowadzić normalne życie i nawiązywać relacje społeczne z korzyścią dla siebie i swojego poczucia bezpieczeństwa.
