Z publikacji dowiesz się:
- Czym jest jąkanie, afonia, echolalia, mutyzm selektywny?
- Jak wspomóc sposoby komunikacji u dzieci?
- Jak rozwinąć poczucie bezpieczeństwa na zajęciach z terapeutą?
- Jak motywować dziecko do aktywności, zabawy i komunikowania się?
- Jak nawiązać dialog poprzez działanie?
- Jak doskonalić pracę narządów artykulacyjnych?
- Jak usprawnić pracę aparatu oddechowego?
- Jak stymulować zmysły i integrowanie wrażeń zmysłowych?
- Jak doskonalić sprawność manualną?
- Jak motywować dziecko do podejmowania wspólnych zabaw?
- Jak budować poczucie sprawstwa w działaniu w relacjach z partnerem interakcji?
- Jak motywować do wielowymiarowego komunikowania się w małej grupie?
- Jak wspomóc regulację napięcia mięśniowego?
- Jak wspomagać naukę kontroli własnej mowy?
- Jak wspomóc realizację głosek?
- Jak zmniejszyć lęk przed mówieniem?
Nerwice mowy mogą zostać wyeliminowane lub dostatecznie zminimalizowane, by dziecko mogło swobodnie odnaleźć się w zróżnicowanym otoczeniu i środowisku. Ważne jest jednak, by podjąć działania terapeutyczne jak najszybciej. Niniejsze karty pracy mogą stanowić bazę zajęć rehabilitacyjnych, dodatkowych lub domowych, funkcjonujących jako utrwalenie terapii głównej.
