Z publikacji dowiesz się:
- Czym są umiejętności społeczno-emocjonalne i dlaczego mają znaczenie?
- Jak TUS może pomóc uczniowi w budowaniu relacji?
- Jak powinny wyglądać zajęcia TUS?
- Czy każdy nauczyciel może przeprowadzić Trening Umiejętności społecznych?
- Dla których uczniów TUS może okazać się niezbędnym wsparciem rozwoju?
- Jak Trening Umiejętności społecznych wpływa na postrzeganie świata i danego środowiska?
- W jaki sposób TUS może pomóc w radzeniu sobie z trudnymi emocjami i sytuacjami?
- O czym należy pamiętać, organizując zajęcia, uwzględniające Trening Umiejętności Społecznych?
TUS ma za zadanie wspierać rozwój ucznia, ale jest również przydatnym narzędziem w rękach nauczyciela, które wspomaga szlifowanie talentów i predyspozycji dziecka. Elementy Treningu Umiejętności Społecznych można dopasować do zakresu zainteresowań ucznia lub danego przedmiotu, tworząc indywidualny charakter zajęć.
W niniejszej pozycji zaprezentowano, jak Trening Umiejętności Społecznych można połączyć z elementami arteterapii. Dzięki temu nauczyciel łatwo i analogicznie może przełożyć wskazówki w praktyce, dopasowując je do realiów szkolnych.
