Z publikacji dowiesz się:
- Jak usprawnić funkcje wzrokowe dziecka w zakresie: spostrzegania, pamięci wzrokowej, syntezy i analizy wzrokowej?
- Jakie ćwiczenia sprzyjają koordynacji wzrokowo-ruchowej?
- Jak doskonalić koncentrację uwagi?
- Jak doskonalić orientację przestrzenną?
- Jak zapewnić poczucie bezpieczeństwa podczas zajęć?
- Jak rozwijać umiejętności celowego działania?
- Jak utrwalić nazw figur geometrycznych?
- Jak doskonalić techniki liczenia?
- Jak zaspokoić potrzeby sukcesu?
- Jak usprawnić umiejętności manualne?
- Jak skutecznie rozwijać spostrzegawczość?
- Jak wyrównać szanse edukacyjne zróżnicowanej grupie dzieci o różnym natężeniu niepełnosprawności?
- Jak uwzględniać w procesie edukacyjnym indywidualne umiejętności i ograniczenia dziecka?
- Jak zachęcać i umiejętnie chwalić?
- Jakie cele wyznaczać?
Dzieci z niepełnosprawnościami powinny mieć jak najlepsze możliwości, by “dogonić” edukacyjnie swoich zdrowych rówieśników. Odpowiednie podejście, zachęta motywacyjna oraz uwzględnienie ograniczeń i możliwości dziecka przyniesie wspaniałe rezultaty. Przede wszystkim wpłynie na emocjonalnie- psychiczną strukturę dziecka, pokazując mu, że ciężka praca, determinacja i wysiłek się opłaca, a najwięcej korzyści odniesie ono samo.
Wystaw swoją recenzje