Z publikacji dowiesz się:
- Jak dostrzec problemy matematyczne ucznia?
- Jak dostosować poziom trudności zadań do poziomu umiejętności ucznia?
- Jak pobudzić koncentrację i skupienie uwagi ucznia podczas rozwiązywania zadań?
- Jak prawidłowo przystąpić do argumentacji matematycznej?
- Jak prowadzić zajęcia, by uczeń polubił matematykę?
- W jaki sposób kształtować myślenie pamięciowe?
- Jak wyrównać braki z zakresu wiedzy matematycznej ucznia?
- Jak przygotować ucznia do pogłębienia wiedzy matematycznej?
- Jak nauczyć ucznia logicznego myślenia?
- Jak przygotować ucznia do przystąpienia do egzaminów końcowych z zakresu matematycznego?
Nie każdy rodzi się wybitnym matematykiem, a autor serii Matematyka – Lubię to doskonale o tym pamięta. W swoim opracowaniu pragnie w naturalny i płynny sposób zapoznać uczniów z zagadnieniami matematycznymi i przede wszystkim nauczyć ich samodzielnego, logicznego myślenia. Dzięki rozwijaniu tych umiejętności żadne z zadań matematycznych nie będzie trudne, a matematyka stanie się przyjemnym przedmiotem edukacyjnym, a nie “musem”, potrzebnym do zdania egzaminów końcowych.
