Jak rozbudzić aktywność w uczniach

Cena: 29,00 zł

Jak zwiększyć aktywność uczniów na lekcji?

Aktywność uczniów na lekcji jest podstawowym czynnikiem wpływającym na ich rozwój oraz zaangażowanie w naukę. Uczniowie, którzy są aktywnie włączeni w proces edukacji, mają większą szansę na odnalezienie swoich pasji i potencjalnych ścieżek kariery. Publikacja „Jak rozbudzić aktywność w uczniach?” oferuje narzędzia i metody, które pomogą nauczycielom i doradcom kariery stymulować zaangażowanie uczniów. Dzięki temu uczniowie będą bardziej otwarci na nowe doświadczenia i lepiej przygotowani do podejmowania świadomych decyzji o swojej przyszłości zawodowej.

Co robi doradca zawodowy i jak wspiera rozwój kariery?

Doradca zawodowy, inaczej doradca kariery, odgrywa kluczową rolę w pomaganiu uczniom w określaniu ich celów zawodowych. To specjalista, który wspiera młodzież w odkrywaniu ich mocnych stron, zainteresowań oraz możliwości rozwoju zawodowego. Dzięki narzędziom zawartym w publikacji, doradcy zawodowi mogą skuteczniej pomagać uczniom w planowaniu ich przyszłości, wspierając ich w wyborze odpowiednich ścieżek kariery. Taka pomoc jest niezwykle cenna, zwłaszcza w okresie końcowym edukacji, kiedy młodzież staje przed kluczowymi decyzjami dotyczącymi przyszłości.

Patroni

Wyjątkowa i bardzo potrzebna publikacja, stworzona przez doradcę zawodowego – dla doradców zawodowych! W sposób przystępny objaśnia, co możemy zrobić, by pomóc uczniom szkoły ponadpodstawowej przygotować się do wymogów rynku pracy i znaleźć na nim swoje miejsce.

W broszurze znajdziesz także kwestionariusz „Moja kariera” i „Narzędziownia”. Na końcu znajduje się miejsce na notatki oraz spostrzeżenia.

Z tej publikacji dowiesz się:

  • Jaki akt prawny jest obecnie obowiązujący dla doradcy zawodowego i co zostało w nim konkretnie wyszczególnione?
  • Jakie pokolenia znajdziemy dziś na rynku pracy i co je charakteryzuje? Jakie mają podejście do kariery zawodowej?
  • Jakie kompetencje przyszłości powinni wziąć pod uwagę doradcy zawodowi, chcący pomóc swoim uczniom?
  • Czym się różnią kompetencje specjalistyczne od kompetencji menedżerskich?
  • O czym może nam powiedzieć typologia osobowości zaproponowana przez Junga?
  • Dlaczego tak ważne przy wyborze własnej drogi zawodowej jest zidentyfikowanie własnego stylu zachowań?
  • W jaki sposób ćwiczyć uważność na własne potrzeby?
  • Jakie narzędzia wzmacniające pozytywne myślenie możemy zaproponować swoim uczniom?

Podobne produkty