W publikacji „Wystąpienia publiczne i prezentowanie danych” znajdziesz mnóstwo ciekawej i porywającej teorii na temat autoprezentacji, mowy i emocji. Zawarte są w niej także 4 scenariusze zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych, dzięki którym młodzież jeszcze przed wstąpieniem na drogę zawodową będzie miała szansę nauczyć się prezentacji przed publicznością.
Broszura odpowiada na takie pytania, jak:
- Kiedy najlepiej zacząć ćwiczyć autoprezentację i od czego warto zacząć?
- Na jakich aspektach prezentacji warto się skupić, by móc efektywnie występować przed słuchaczami?
- Czym jest „efekt pierwszego wrażenia” i w jaki sposób najlepiej o nie zadbać?
- Dlaczego warto w prezentacji zastosować regułę trzech argumentów i nie powinno być ich więcej albo mniej?
- Czy techniki wywierania wpływu należą do etycznych metod? Jakie są to techniki?
- W jaki sposób wzbudzimy zaangażowanie naszych słuchaczy podczas prezentacji danych?
- Jaką rolę pełni mowa niewerbalna podczas wystąpienia publicznego i o co warto zadbać w tym aspekcie?
- Dlaczego warto utrzymywać kontakt wzrokowy z słuchaczami i jak to zrobić, gdy słuchaczy jest wielu?
Wystaw swoją recenzje