Skuteczne dzielenie się wiedzą

Cena: 29,00 zł

Zarządzanie wiedzą – klucz do sukcesu zawodowego

Zarządzanie wiedzą to umiejętność nie tylko gromadzenia, lecz także odpowiedniego wykorzystania i przekazywania informacji. W dzisiejszym świecie, gdzie konkurencja na rynku pracy jest duża, umiejętne zarządzanie wiedzą pozwala pracownikowi na osiąganie lepszych rezultatów oraz na rozwój kariery. Dzięki naszej broszurze uczniowie dowiedzą się, jak zarządzać swoją wiedzą i umiejętnościami, aby być bardziej konkurencyjnymi, a jednocześnie efektywnie dzielić się informacjami w środowisku zawodowym.

Jak i kiedy dzielić się wiedzą – równowaga między konkurencyjnością a współpracą

Dzielenie się wiedzą jest nieodłącznym elementem pracy w wielu zawodach, takich jak nauczyciel, trener czy szkoleniowiec, ale także w codziennym życiu zawodowym w różnych branżach. Ważne jest jednak, aby wiedzieć, ile wiedzy można przekazać innym, a co należy zachować dla siebie, aby utrzymać swoją przewagę konkurencyjną. Ćwiczenia zawarte w tej broszurze pomogą uczniom zrozumieć, jak znaleźć odpowiednią równowagę między dzieleniem się wiedzą a ochroną swojego know-how, co będzie kluczowe w ich przyszłej karierze zawodowej.

Patroni

W broszurze „Dzielenie się wiedzą”, przeznaczonej do nauczania w szkole ponadpodstawowej, znajdziesz dużo wartościowej i ciekawej teorii, trzy autorskie scenariusze zajęć dotyczących kwestii dzielenia się wiedzą oraz sposobu jej przekazywania – także osobom dorosłym. Są w niej zawarte także tematyczne załączniki.

Z publikacji dowiesz się:

  • Jakie 4 elementy wyróżnia się w podejściu zwanym „zarządzanie wiedzą”?
  • Kiedy warto dzielić się posiadaną wiedzą, a kiedy jej przekazywanie może nam w jakiś sposób zaszkodzić?
  • O czym powinniśmy pamiętać, zanim zaczniemy przygotowywać uczniów do rozwijania kompetencji związanych z dzieleniem się wiedzą?
  • W jaki sposób przekazywać posiadaną wiedzę?
  • Co możemy zrobić, by efektywnie nawiązać kontakt ze swoim „uczniem” w celu przekazania mu wiedzy?
  • Jakim tonem powinniśmy mówić do słuchacza i jakie tempo nadać swoim słowom, by pobudzić do aktywnego przyswajania wiedzy?
  • Za co odpowiedzialna jest prawa półkula i dlaczego warto ją pobudzać?
  • Na co zwracamy uwagę podczas komunikowania się z innymi?
  • Jak możemy zmotywować innych do nauki? Na jaki rodzaj motywacji powinniśmy położyć nacisk?