Promocja

Ćwiczenia dla dzieci z zespołem zaburzenia więzi

Karty pracy

Autor

Cena: 39,20 zł 49,00 zł

RAD – Zespół Zaburzenia Więzi: czym jest i jak wpływa na dziecko?

Zespół Zaburzenia Więzi (RAD) to zaburzenie, które pojawia się u dzieci, które doświadczyły wczesnych traum, takich jak porzucenie, pobyt w rodzinie zastępczej lub odrzucenie przez bliską osobę, zwłaszcza matkę. RAD może objawiać się trudnościami w nawiązywaniu relacji, impulsywnymi zachowaniami oraz brakiem zaufania do innych. Terapia dzieci z RAD wymaga szczególnej uwagi, a zrozumienie istoty problemu jest kluczowe zarówno dla terapeutów, jak i rodziców. Publikacja „Ćwiczenia dla dzieci z zespołem zaburzenia więzi” oferuje skuteczne narzędzia do pracy z takimi dziećmi.

Jak wspierać dzieci z RAD – ćwiczenia i metody pracy

Dzieci z Zespołem Zaburzenia Więzi potrzebują wsparcia, które pomoże im oswoić trudne emocje i nauczyć się budowania relacji. Nasza publikacja zawiera ćwiczenia skierowane do uczniów klas I-III, które nie tylko wspierają naukę, lecz także przemycają wartości związane z rozpoznawaniem i nazywaniem emocji. Regularna praca z tymi materiałami może pomóc dzieciom z RAD w opanowaniu impulsywnych zachowań, rozwijaniu percepcji wzrokowej oraz poprawie pamięci, co ma ogromne znaczenie w procesie ich integracji społecznej i emocjonalnej.

Patroni

Publikacja porusza istotę problemu Zespołu Zaburzenia Więzi. Pokazuje, z jakimi problemami styka się osoba dotknięta tym zaburzeniem, a także jak można jej pomóc. W ćwiczeniach znajdziesz aż 55 ciekawych i zróżnicowanych zadań, takich jak:

rymowanki mówiące o emocjach,

  • pisanie,
  • kończenie rysunku,
  • szukanie synonimów,
  • mnożenie,
  • rysowanie,
  • kolorowanie.

Ćwiczenia w kartach pracy przeplatają się pod względem stopnia trudności, zachęcając do gimnastyki umysłowej i pozwalając odpocząć. Doskonalą także grafomotorykę, wyobraźnię, logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność czytania ze zrozumieniem.

Dzięki publikacji dowiesz się również:

  • Czym jest RAD i u jakich osób możemy go zaobserwować?
  • W jakich sytuacjach może rozwinąć się Zespół Zaburzenia Więzi?
  • Czym jest „Wywiad o Zaburzeniach Więzi (DAI) i jakie cechy, według niego, charakteryzują dziecko z RAD?
  • Jakie formy Zespołu Zaburzenia Więzi wyróżniamy?
  • W jaki sposób należy pracować z dzieckiem z RAD? Co może stanowić największą trudność podczas takiej pracy?
  • Co może zrobić rodzic lub opiekun, by optymalnie pracować z dzieckiem z Zespołem Zaburzenia Więzi?