W niniejszej publikacji szczególną uwagę zwracamy na zaburzenia integracji sensorycznej wpływające na trudności w nauce u dzieci klas I–III szkoły podstawowej.
W opracowaniu znajdziesz przykłady ćwiczeń usprawniających układ przedsionkowoproprioceptywny, układ dotykowy i planowanie motoryczne. Stanowią one jednocześnie propozycję różnorodnych zabaw doskonalących pisanie i czytanie ze zrozumieniem, percepcję wzrokową, słuchową, ruchową a także wzmacniających motywację do podejmowania kolejnych wyzwań edukacyjnych i wykonywania zadań rozwijających:
- funkcje percepcyjnomotoryczne,
- pamięć i koncentrację uwagi,
- spostrzegawczość i wyobraźnię,
- czytanie ze zrozumieniem poleceń,
- odgadywanie zagadek,
- zapisywanie hasła,
- porównywanie ilustracji,
- grafomotorykę,
- rysowanie po śladzie,
- rysowanie oburącz,
- pisanie w liniaturze,
- obraz i schemat ciała,
- orientację przestrzenną,
- koordynację wzrokoworuchową.
Z publikacji dowiesz się:
- Na czym polegają dysfunkcje integracji sensorycznej?
- Jakie są najczęstsze zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dziecka?
- Jakie są przyczyny zaburzeń integracji sensorycznej?
- Jak rozpoznać najczęstsze symptomy?
- Jakie są objawy zaburzeń u dziecka z nadwrażliwością sensoryczną?
- Jakie są objawy zaburzeń u dziecka z podwrażliwością sensoryczną?
- Jakie są objawy u dziecka z zaburzeniami różnicowania sensorycznego?
- Jakie są objawy zaburzeń SI u dzieci z zaburzeniami posturalnymi?
- Jakie są objawy zaburzeń SI u dzieci z dyspraksją?
- Jakie są ogólne wskazania do pracy z dzieckiem w domu i w szkole?
Kupując karty pracy, zyskasz narzędzia, które pomogą Ci wspierać prawidłowy rozwój uczniów w szkole!
Dzieci, które wykazują zaburzenia integracji sensorycznej, muszą nieustannie doskonalić swoje umiejętności na różne sposoby. Prezentowane ćwiczenia i metody mogą być wykorzystywane zarówno podczas pracy indywidualnej, jak i grupowej. Znajdą swoje zastosowanie również w trakcie zajęć wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, świetlicowych, w szkole oraz w domu.
