Z publikacji dowiesz się:
• Jak pomóc uczniowi nieśmiałemu odnaleźć się w grupie i co wpływa na nieśmiałość dziecka?
• W jaki sposób porozumienie bez przemocy M. Rosenberga pomoże Ci w skutecznej komunikacji z uczniem, a uczniom we wzajemnej komunikacji?
• Czy jesteśmy w stanie, jako wychowawcy, modelować zachowania uczniów i jeśli tak, to w jaki sposób?
• Co zrobić, gdy uczniowie w naszej grupie mają problem w budowaniu relacji ze swoimi rówieśnikami?
• Jakie techniki ułatwiają proces adaptacji uczniów w grupie?
• W jaki sposób możemy za pomocą grupy rówieśniczej wspierać zdrowie psychiczne uczniów?
• Za pomocą jakich ćwiczeń możemy pomóc uczniom w ponownym nawiązaniu więzi po powrocie do szkoły po dłuższej przerwie (nauka zdalna, wakacje)?
• W jaki sposób wplatać „język emocji” do codziennej komunikacji i za jego pomocą łagodzić konflikty?
Ponadto w książce znajdziesz 1 scenariusz zajęć wspierający integrację z uczniem nieśmiałym, 6 propozycji zabawy ćwiczących umiejętności z zakresu inteligencji społecznej, 7 propozycji ćwiczeń pomocnych w reintegracji grupy po powrocie do szkoły i 4 propozycje zajęć integrujących uczniów.
Wystaw swoją recenzje