W publikacji znajdziesz 48 rozmaitych ćwiczeń dla klas I-III, które pobudzą dziecko z zespołem Aspergera do kreatywnego myślenia, a także rozwiną u niego spostrzegawczość, uwagę, umiejętność czytania ze zrozumieniem, grafomotorykę, pamięć i koordynację wzrokowo-ruchową.
Karty pracy zawierają takie ćwiczenia, jak: ćwiczenie uważnego czytania, rysowanie po śladzie, kolorowanie, dopasowywanie, rysowanie oburącz, diagram, utrwalanie pisowni i uzupełnianie brakujących elementów.
Publikacja odpowiada na pytania:
- Czym jest zespół Aspergera i jakie trudności obejmuje?
- Co konkretnie nie pozwala uczniowi z ZA na pracę na takich warunkach, w jakich pracują dzieci neurotypowe?
- Jakie trudności mogą wystąpić w okresie szkolnym?
- Z niedorozwojem jakich dokładnie umiejętności społecznych zmagają się uczniowie z zespołem Aspergera?
- Jakie są konkretne symptomy ZA, zawarte w klasyfikacji ICD-10?
- W jaki sposób powinien pracować terapeuta lub nauczyciel, żeby wesprzeć pracę dziecka z zespołem Aspergera? Co może w tej kwestii zrobić rodzic?
- Jakie formy terapii mogą pomóc dziecku z ZA w prawidłowym rozwoju?
