Dyrektor przedszkola „musi mieć wszystko pod kontrolą”. Co to oznacza? Że nie może jedynie oceniać ogólnego funkcjonowania placówki, czy uważnie pilnować finansów. Niezbędne jest także, by prowadził nadzór pedagogiczny.

Wiąże się to z przeglądem i tworzeniem ogromnej ilości dokumentacji, która powinna być jasna, przejrzysta i spójna. By było to możliwe, a Dyrektor miał możliwość zaoszczędzenia swojego cennego czasu i zwiększył swoją wydajność do maksimum, opracowano niniejsze e-dokumenty. Dzięki swojej edytowalności łatwo można je modyfikować, usprawniać i dostosowywać do indywidualnych potrzeb podopiecznego lub placówki.

Opracowanie zawiera podsumowanie nadzoru pedagogicznego oraz organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, wzory wniosków jak również liczne arkusze kontrolne. Dzięki ich wprowadzeniu i zastosowaniu, w systemie wewnętrznym obiegu dokumentów, możesz mieć pewność, że będziesz na bieżąco z wszelkimi informacjami.

Z pakietu publikacji dowiesz się:

  • Jak stworzyć niezbędną, a jednocześnie przejrzystą dokumentację z zakresu zarządzania finansami?
  • Jak podzielić planowane wydatki, by łatwiej nimi rozporządzać?
  • Jak stworzyć spis niedoborów finansowych?
  • Jak przygotować dokumentację podpowiadającą gdzie znaleźć odpowiednie środki finansowe?
  • Jak przeprowadzić kontrolę z zakresu zarządzania finansami?
  • Jak przygotować się do audytu zewnętrznego z zakresu rozporządzania finansami?
  • Jak usprawnić swoją pracę i mieć wgląd w każdy aspekt życia przedszkola?
  • Jak dostosować arkusze i wnioski do indywidualnych potrzeb placówki przedszkolnej?
  • Jak uwzględnić nadzór pedagogiczny wobec przedszkolaków pochodzenia ukraińskiego, które potrzebują odrębnej opieki psychologiczno-pedagogicznej?
  • Jak stworzyć praktyczne sprawozdanie za dany rok edukacyjno-przedszkolny?
  • W jaki sposób efektywnie ocenić pomoc pedagogiczną, jaka jest udzielana podopiecznym?
  • Jak tworzyć wewnętrzną bazę dokumentacji, która będzie przejrzysta i praktyczna oraz będzie dobrym materiałem dla przeprowadzenia audytu zewnętrznego i wewnętrznego?
  • Jak oceniać nauczycieli/opiekunów i ich formy wychowawcze, udzielania pomocy, a także opieki psychologiczno-pedagogicznej?
  • Jak przyjmować podopiecznych będących obywatelami Ukrainy objętej wojną?
  • O czym warto pamiętać, sprawując regularny nadzór pedagogiczny?