Przyroda

Pakiet integrujących kart pracy dla grup polsko-ukraińskich

Cena: 29,00 zł

W ciągu ostatnich miesięcy w grupach edukacyjnych przybyło uczniów z Ukrainy. Z powodu bariery językowej niejednokrotnie nauczycielom trudno jest prowadzić zajęcia. Dlatego proponujemy nasz pakiet integrujących kart pracy, który pozwoli nam wykonywać te same zadania z dziećmi z Polski i Ukrainy, a dzięki temu wspierać każdego ucznia w socjalizacji i edukacji!

Pakiet zawiera karty pracy w dwóch językach: polskim i ukraińskim, dostosowane do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, dzięki którym uczniowie poszerzą swoją wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych. Ponadto atrakcyjne ćwiczenia wpływają na sprawność manualną, kształtują umiejętności związane z motoryką małą i pozwalają na poznawanie otaczającej nas przyrody. Obserwacje łatwo można potem przenieść na grunt praktyczny, podczas wspólnego spaceru.

Patroni

Publikacja „Przyroda” zawiera pakiet kart pracy, które są przeznaczone zarówno do indywidualnej pracy z uczniem z Polski lub Ukrainy, jak i do pracy wspólnej. Karty pracy zawierają różnorodne ćwiczenia do kolorowania, rysowania, liczenia elementów, łączenia kropek, dorysowywania brakujących elementów i szukania drogi w labiryncie. Zadania występują z poleceniem w polskiej i ukraińskiej wersji językowej. Same ćwiczenia niczym się nie różnią.

Z tej publikacji dowiesz się:

  • W jaki sposób możesz zorganizujesz zajęcia dla grupy „mieszanej”, czyli polsko-ukraińskiej?
  • Za pomocą jakich ćwiczeń zminimalizujesz problem bariery językowej?
  • W jaki sposób połączysz edukację przyrodniczą z ćwiczeniem motoryki małej i usprawnianiem manualnym?
  • Za pomocą jakich ćwiczeń przedstawisz dzieciom otaczający nas świat przyrody, który można potem odkrywać ponownie podczas wycieczek?
  • Jak przeprowadzić z dziećmi zajęcia, których długo nie zapomną?
  • Za pomocą jakich ćwiczeń wykształcisz u dzieci spostrzegawczość i udoskonalisz percepcję wzrokową, przydatną podczas obserwacji przyrodniczych?
  • Jak poprzez zabawę poprowadzisz edukację przyrodniczą na poziomie teoretycznym?