Elementy diety sensorycznej w przedszkolu – ćwiczenia oddziałujące na przedsionek, propriocepcję i dotyk

Autor

Cena: 49,00 zł

Zaloguj się

Zaburzenia integracji sensorycznej przejawia coraz większa ilość dzieci. Mogą one powodować nieprawidłowe przetwarzanie bodźców z otoczenia. W tym przypadku ważne jest, by terapię zacząć działać jak najszybciej – najlepiej w wieku przedszkolnym, zaraz po postawieniu odpowiedniej diagnozy, gdy jeszcze wiele da się z dzieckiem wypracować. Jeśli w Twojej grupie znajdują się dzieci z zaburzeniami SI – ta publikacja jest właśnie dla Ciebie!

Dowiesz się między innymi, czym w rzeczywistości są zaburzenia integracji sensorycznej i w jaki sposób mogą się one manifestować, dobierzesz odpowiednie do rozwoju dziecka ćwiczenia i zabawy, a także sprawisz, że maluchy, ucząc się i pokonując kolejne trudności, będą się świetnie bawić! Zobacz, jak w prosty i przyjemny sposób zorganizować zabawę z elementami integracji sensorycznej.

Patroni

W publikacji „Zaburzenia sensoryczne” dostępnych jest 8 różnorodnych scenariuszy zajęć, stymulujących między innymi układ przedsionkowy, proprioceptywny, dotykowy, a także doskonalących umiejętność rozróżniania i nazywania emocji oraz ćwiczących koordynację wzrokowo-ruchową.

Każdy scenariusz jest dokładnie opisany. Znajduje się w nim: wiek dzieci, dla których przeznaczone są ćwiczenia, sugerowana liczba uczestników, załączone pomoce, lista pomocy, które trzeba przygotować, cele ćwiczeń, spodziewane efekty i przebieg zajęć.

Publikacja odpowiada na pytania:

  • Czym jest integracja sensoryczna i w jaki sposób manifestują się jej zaburzenia?
  • Jakie są objawy zaburzeń sensorycznych w odniesieniu do poszczególnych zmysłów?
  • Kim jest „poszukiwacz sensoryczny” i w jaki sposób możemy go rozpoznać po jego zachowaniu?
  • Jak wyglądają zasady doboru odpowiednich zabaw dla dzieci z zaburzeniami SI?
  • O czym warto pamiętać, planując pracę z dzieckiem z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego?
  • Co możemy zrobić, by usprawnić motorykę dużą i małą podczas zabaw SI z dziećmi?
  • Jak sprawić, by dzieci czerpały radość z ruchu?