Ćwiczenia dla dzieci
Książka zawiera 122 karty pracy z ćwiczeniami dla dzieci, które pozwolą ćwiczyć z dzieckiem grafomotorykę oraz pisanie. W zakresie grafomotoryki dziecko oswoi się z procesem pisania, czynnościami manualnymi, takimi jak prawidłowe trzymanie i posługiwanie się długopisem, ołówkiem, kredką. Ponadto, dziecko pozna i utrwali wszystkie litery w alfabecie, nauczy się łączyć litery w sylaby, następnie w wyrazy, a w konsekwencji nauczy się pisać zdania.
Pisanie ze słuchu i nie tylko
Dzięki kartom pracy dziecko opanuje umiejętność kodowania i dekodowania informacji. W zakresie pisania, dziecko opanuje umiejętność pisania ze słuchu i z pamięci. Karty pracy pomogą utrwalić nabyte umiejętności za pomocą ćwiczeń na uzupełnianie, pisanie i przekształcanie zdań.
Nauczaj poprzez zabawę i spraw, by dzieci odniosły sukces w procesie nauki pisania.
Z publikacji dowiesz się:
- W jaki sposób ćwiczyć znaki literopodobne?
- Które ćwiczenia pomogą w nauce liter w alfabecie?
- Jakie ćwiczenia będą pomocne w nauce rozróżniania liter wielkich i małych?
- W jaki sposób nauczyć sylabowania?
- Za pomocą jakich ćwiczeń nauczyć dziecko łączenia liter w wyrazy?
- Które zadania będą pomocne w procesie nauki pisania zdań?
- Jak nauczyć dziecko kodowania oraz dekodowania zdań, np. za pomocą zaszyfrowanych wiadomości?
- W jaki sposób pomóc dziecku w nauce pisania ze słuchu lub z pamięci?
- Jakimi ćwiczeniami możesz pomóc dziecku w nauce pisania, uzupełniania i przekształcania zdań?
Dodatkowo niektóre polecenia oznaczone są symbolem, który oznacza, że na końcu publikacji znajduje się dodatkowa wskazówka dla nauczyciela/rodzica.
Podczas wykonywania kart pracy wykorzystywane są takie techniki jak: malowanie, rysowanie, kolorowanie, szlaczki, odbicie lustrzane wzorów, łączenie w pary, dopasowywanie elementów, porządkowanie, szyfrowanie, odszyfrowywanie, czytanie, mówienie, pisanie, przepisywanie, wykreślanie, sylabowanie, skojarzenia.
Zadania w kartach pracy opatrzone są licznymi grafikami, piktogramami, skojarzeniami, tak aby zapobiegać nudzie a pobudzać wyobraźnię.
