Z publikacji dowiesz się:
- Jak pomóc dziecku nieśmiałemu i wycofanemu społecznie?
- Jak rozpoznać dziecko nieśmiałe i wycofane społeczne?
- Jaki powinien być nauczyciel pracujący z dziećmi nieśmiałymi i wycofanymi społecznie?
- Jak stworzyć atmosferę bezpieczeństwa i akceptacji?
- Jak zachęcić dziecko do śmiałego wyrażania myśli?
- Jak pomóc dziecku pokonać obawy i strach?
- Jak nawiązać dobre i serdeczne kontakty z dzieckiem nieśmiałym lub wycofanym społecznie?
- Jak motywować do zmian?
- Jak kształtować poczucie przynależności?
- Jak kształtować empatię u dzieci nieśmiałych i wycofanych społecznie dzieci?
Zdarza się, że rodzice mają tendencję do modelowania działań dziecka, aby osiągnęło ono sukces na wielu płaszczyznach. Mimo szczerych chęci może to być jednak przeszkodą w budowaniu poczucia własnej wartości dziecka i jego śmiałości. W publikacji omówiono problematykę pracy z nieśmiałym dzieckiem w przedszkolu oraz podano wskazówki dla rodziców i nauczycieli.
Uwzględniono scenariusze włączające do zabawy dla dzieci z problemem nieśmiałości, wycofania społecznego, a także scenariusze zajęć kształtujących umiejętność prawidłowej organizacji rytmu dnia, relaksacji oraz relaksowania się w sytuacjach zmęczenia oraz scenariusze zabaw integracyjnych dla dzieci młodszych i starszych, opowiadania i bajki.