Arteterapia w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym

Z publikacji dowiesz się:

• Czym jest arteterapia?
• Jakie wyróżniamy podstawowe funkcje arteterapii?
• Jakie wyróżniamy formy arteterapii?
• Jaki jest wpływ twórczości na rozwój dziecka?
• Jak zachęcić dziecko do aktywności twórczej?
• Jak wspierać umiejętność koncentrowania się na zadaniu?
• Jak rozwijać motorykę?
• Jak rozwijać zainteresowania badawcze dziecka?
• Jak kształtować umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego?
• Jak zapewnić zajęcia w bezpiecznej atmosferze?
• Jak nauczyć dzieci wyrażać swoje emocje poprzez sztukę?
• Czym grozi tłumienie emocji lub ich nieprawidłowe wyrażenie?

Scenariusze zajęć są niezwykle zróżnicowane i zawierają ćwiczenia, gry oraz zabawy z udziałem narzędzi artystycznych. Każdy scenariusz został wnikliwie opisany, by nauczyciel mógł krok po kroku realizować przedstawiony program, dążąc do przedstawionych na początku celów, jakie powinien osiągnąć. To uporządkuje system pracy, zaoszczędzi czasu na opracowanie nowych form aktywacji dzieci i wesprze ich całościowy rozwój emocjonalny. Opracowanie może stać się również domową formą urozmaicenia nauki w domu lub być dodatkiem, do aktywnego spędzania wolnego czasu.

Spis treści:

Arteterapia – terapeutyczna moc sztuki. . . 4

Terapia przez sztukę – kiedy ją stosować? . . . 4

Podstawowe funkcje arteterapii. . . 5

Przykładowe formy arteterapii. . . 6

Arteterapia a edukacja. . . 7

Wpływ twórczości na rozwój dziecka. . . 8

6.1. Jak zachęcić dziecko do aktywności twórczej?. . . 9

Scenariusze zajęć dla dzieci 3-letnich. . . 11

7.1. Scenariusz zajęć „Od stóp do głów” . . . 11

7.2. Scenariusz zajęć „Paluszkowe zabawy” . . . 15

7.3. Scenariusz zajęć „Głowa, ramiona, kolana, pięty”. . . 20

Scenariusze zajęć dla dzieci 4–5-letnich. . . 25

8.1. Scenariusz zajęć „W świecie figur geometrycznych”. . . 25

8.2. Scenariusz zajęć „Mój przyjaciel Pajacyk”. . . 29

8.3. Scenariusz zajęć „Odszukaj mnie – gra edukacyjna” . . . 37

9. Scenariusze zajęć dla dzieci 6-letnich . . . 41

9.1. Scenariusz zajęć „Policjant – przyjaciel w mundurze”. . . 41

9.2. Scenariusz zajęć „Na drodze”. . . 45

9.3. Scenariusz zajęć „Mali odkrywcy – przedszkolne laboratorium” . . . 51

Arteterapia — terapeutyczna moc sztuki.

Arteterapia, czyli terapia poprzez sztukę, jest metodą coraz częściej wykorzystywaną w pracy z dzieckiem. Formy aktywności artystycznej pozwalają zajrzeć w głąb duszy, dotrzeć do najbardziej skrytych uczuć. Za pomocą sztuki można komunikować się z otoczeniem, przekazywać emocje, które ciężko jest wyrazić w sposób werbalny. Dzieła sztuki wytwarzane przez człowieka są odbiciem jego wewnętrznych potrzeb, uczuć, skrytych myśli, ale i lęków, które im towarzyszą. Sztuka rozwija sferę emocjonalną człowieka, ale również kształtuje jego wyobraźnię, estetykę. Za pomocą form artystycznych można kształtować swój światopogląd, stawić czoła lękom, emocjom, z którymi nie jesteśmy w stanie sobie poradzić. Ekspresja artystyczna niejednokrotnie pozwala otworzyć się na otoczenie, a sam proces twórczy ma terapeutyczny wpływ na jednostkę. Tworzenie własnego dzieła daje możliwość wypowiedzi, przekazania informacji bez używania słów pisanych czy mówionych, z czym osoba o specjalnych potrzebach może mieć problem.

Efekt końcowy stworzonej kreacji pozwala bliżej poznać autora, jego uczucia, osobowość. Coraz częściej wprowadza się zajęcia z elementami arteterapii do przedszkoli, gdyż pomagają one kształtować dziecięcą wrażliwość, nawiązywać kontakty i budować relacje interpersonalne. Wiek przedszkolny jest okresem pełnym fantazji, bujnej wyobraźni i chęci poznawania otoczenia z wielu perspektyw. Dzięki użyciu form artystycznych u dziecka kształtuje się twórcze myślenie, sprawności motoryczne oraz ciekawość poznawcza. Ekspresja i wyobraźnia są niezwykle ważnymi elementami w prawidłowym rozwoju dziecka. Dziecko musi nauczyć się spontanicznie przekazywać własne doznania. Niekiedy nie potrafi ono wyrazić siebie w sposób werbalny, dlatego przy pomocy arteterapii może to zrobić poprzez taniec, Śpiew czy rysunek.