Scenariusze zajęć

Filtrowanie wyników według: Przedmioty Szkoły
Aby znaleźć interesujący Cię scenariusz kliknij odpowiedni filtr na górze lub skorzystaj z wyszukiwarki:
Szukaj
Polska kultura ludowa: tradycje i zwyczaje, pieśni i tańce ludu polskiego.
13 czerwiec 2007
Ocena: brak

W zamyśle reformatorów polskiego szkolnictwa było połączenie plastyki i muzyki, czyli stworzenie jednego przedmiotu „sztuka”. Wielu nauczycieli kończyło studia podyplomowe o takiej samej nazwie. Po kilku latach wycofano się z tego pomysłu i nadal funkcjonuje pojęcie: nauczyciel plastyki i nauczyciel muzyki. Doświadczenie i zdobytą wiedzę można wykorzystać konstruując wspólnie z nauczycielem muzyki i plastyki scenariusze lekcji skorelowanych . „Polska kultura ludowa: tradycje i zwyczaje, pieśni i tańce ludu polskiego”- jest to konspekt lekcji, na której uczniowie poznają tradycyjne tańce i pieśni polskie, następnie wykonują pracę plastyczna ilustrującą tradycje ludowe, oraz tworzą z nich puzzle i przekazują jako środek dydaktyczny do młodszych klas. Lekcja ta trwa 2 godziny i prowadzona jest przez nas naprzemiennie Konstruowanie wspólnych scenariuszy lekcji jest wzbogacaniem warsztatu pracy nauczyciela poprzez szukanie nowych rozwiązań i metod. Dla uczniów takie lekcje prowadzone przez dwie nauczycielki są świetną innowacją i odskocznią od codzienności.

Czytaj dalej
Lekcja plasyki dla II etapu edukacyjnego kl.IV
03 czerwiec 2007
Ocena: brak

Jest to konspekt lekcji plastyki, na której uczniowie poznają barwy ciepłe i zimne, ilustrują w tych barwach. Wykonują rysunek „kraina Ogników” (wesołe płomyczki, skaczące nad ogniskiem) na kartce w barwie ciepłej np. pomarańczowej, żółtej lub czerwonej oraz rysunek „kraina Zimków” (śnieżynki, bałwanki) na kartce w barwie zimnej np. różne odcienie błękitu.
Prace uczniów można podzielić na dwie grupy: rysunki w barwach ciepłych, rysunki w barwach zimnych i umieścić w szkolnej, klasowej galerii prac.

Czytaj dalej
Kartka okolicznościowa na Dzień Edukacji Narodowej.
02 czerwiec 2007
Ocena: brak

Scenariusz zajęć został opracowany na potrzeby zajęć plastycznych organizowanych w szkołach oraz placówkach organizujących tego typu zajęcia z dziećmi.Podczas zajęć wychowanek rozwija wrażliwość, wzbogaca twórcze myślenie, zna podstawowe kompozycje plastyczne a także wyraża szacunek do osób opiekujących się nim.

Czytaj dalej
Czy potrafimy przeciwdziałać brutalności tego świata?
06 maj 2007
Ocena: brak

Jest to scenariusz lekcji plastyki dla uczniów trzeciej klasy gimnazjum. Scenariusz ma za zadanie pokazania rzeczywistości z jej postępującą brutalizacją i emocji z nią związanymi na przykładzie dzieł wielkich malarzy.

Czytaj dalej
Awangarda XX wieku
28 kwiecień 2007
Ocena: brak

O obliczu sztuki XX wieku zadecydowała awangarda, kilka kierunków pojawiających się tuż przed, w trakcie i zaraz po wielkiej wojnie 1914 roku. Futuryści, dadaiści i rosyjscy konstruktywiści zaproponowali wówczas nową koncepcję działania i sztuki. Tęsknota za zmianą współczesnego i przyszłego świata, bunt i rewolucja będące w centrum zainteresowań awangardy stały się norma sztuki współczesnej. Wykształcił się światopoglądowy nowy wzorzec wolności i nowości i były to wartości cenione najwyżej. Sztuka nowoczesna, której początki wiążą badacze z impresjonizmem bądź postimpresjonizmem w II połowy XIX wieku, przybrała w awangardzie najbardziej wyrazistą postać.

Czytaj dalej
Laurka dla mamy
08 marzec 2007
Ocena: brak

Scenariusz- edukacja plastyczno-techniczna "Laurka dla mamy" zawiera etapy róznych rodzajów faktur oraz z zastosowaniem technik plastycznych.

Czytaj dalej
Muzyka renesansu i jej największe osiągnięcia.
01 marzec 2007
Ocena: brak

Muzyka renesansu i jej najwieksze osiągniecie - polifonia, to scenariusz lekcji muzyki dla uczniów klasy II gimnazjum.

Czytaj dalej
Instrumenty perkusyjne - budowa i brzmienie.
20 styczeń 2007
Ocena: brak

ΟΟInstrumenty perkusyjne jest to pierwszy rodzaj instrumentów, jakie dzieci poznają w klasach 4-6 i należą do ich ulubionych. Grają na nich bardzo chętnie i pomysłowo wykorzystują je np. przy akompaniamencie do piosenek. Celem tej lekcji jest jak najszersze przedstawienie tej grupy instrumentów i możliwości ich wykorzystania.

Czytaj dalej
Barwy złamane w plastyce
20 styczeń 2007
Ocena: 1

Aby osiągnąć jak najlepsze zrozumienie tematu przez ucznia należy zaangażować możliwie wszystkie zmysły. Pojęcie barw złamanych przedstawiłam w powiązaniu z poezją, muzyką, listopadową aurą za oknem i zmysłem dotyku. Po takiej lekcji dzieci bez problemu rozpoznają i uzyskują barwy złamane.

Czytaj dalej
Korelacja muzyki z plastyką w ramach przedmiotu sztuka
02 sierpień 2006
Ocena: brak

Program nauczania sztuki, w skład której wchodzi plastyka i mu­zyka, przeznaczony jest dla nauczyciela uczącego dziecko z upo­śledzeniem umysłowym w stopniu lekkim. W trzecim etapie kształcenia zakłada on kontynuację i poszerzenie umiejętności oraz wiedzy zdobytej w szkole podstawowej.

Czytaj dalej