Chcemy być jak harcerze
30 maj 2007
Ocena: brak

Jest to program przeznaczony do pracy z najmłodszymi dziećmi w przedszkolu, a mianowicie z trzylatkami. Jego zadaniem jest zapoznanie dzieci z harcerstwem w celu edukacji maluchów w sposób niekonwencjonalny, a zarazem innowacyjny.

Czytaj dalej
Psy i My - 2005
10 styczeń 2007
Ocena: brak

Pies, jaki jest- każdy widzi, jak się zachowuje- też każdy widzi. Jednak nie każde zachowanie w przejrzysty sposób odzwierciedla nasze zamiary. To zjawisko dotyczy zarówno ludzi jak i psów, w związku, z czym obie strony nie zawsze poprawnie interpretują „ mowę” swojego ciała, czy intonację wydawanych przez siebie dźwięków. Dlaczego tak się dzieje? Wydaje się, że proces ewolucji tak bardzo związał psy z ludzkim stadem, że ludzie narzucając ocenie psich zachowań swoje ludzkie kryteria zaczęli je antropomorfizować, czyli przypisywać psom cechy charakterystyczne tylko dla ludzi. W przypadku kontaktów człowieka z psem takie nieporozumienia mają nieraz drastyczny przebieg. Chodzi tu o pogryzienia przez psy, będące często tragicznym skutkiem postrzegania i działania opartego na opacznym rozumieniu przesłanek.
W programie „Psy i my” wykorzystałam najnowsze materiały autorstwa doświadczonych i uznanych w świecie behawiorystów. A program ma na celu działania profilaktyczne tak dla dzieci, jak i dla dorosłych, ażeby w przyszłości uniknęli drastycznych skutków podczas kontaktów z psami.

Czytaj dalej
Rowerowe ABC w przedszkolu
13 czerwiec 2006
Ocena: brak

Już w przdszkolu możemy z powodzeniem organizować zajęcia i zabawy ze sprzętem sportowym. W przygotowanie i przeprowadzenie takich zabaw należy koniecznie włączyć rodziców aby zapewnić przedszkolakom bezpieczeństwo.Dzieci uwielbiają zabawy z wykorzystaniem rowerów, rolek i innego sprzętu sportowego - zwłaszcza jeżeli są to zabawy z elementem rywalizacji. Przedstawiamy nasze doświadczenia związane z organizowaniem takich zajęć.

Czytaj dalej
W rodzinnym kręgu
09 czerwiec 2006
Ocena: brak

Dzisiejsi rodzice przestali już być biernymi konsumentami usług oświatowych Wskazują oni na potrzebę stałego współdziałania z nauczycielem, są gotowi do szczerych kontaktów opartych na zaufaniu nasz program im w tym pomaga

Czytaj dalej
O rozwijaniu inwencji twórczych dzieci na podstawie programu własnego.
06 maj 2006
Ocena: brak

Program pt.: „Ze sztuką od najmłodszych lat”, napisałam wspólnie z koleżanką . Na programie tym pracujemy już drugi rok.  Zawiera on treści muzyczne, plastyczne i literackie wzajemnie ze sobą skorelowane, które dzieci przyswajają w jednoczesny sposób.

Czytaj dalej