Wpływ współczesnej cywilizacji na wybory czytelnicze uczniów szkół ponadgimnazja
Data dodania: 2007-05-07 07:45:43

Jest to fragment mojej pracy magisterskiej dotyczacej czytelnictwa uczniow szkoly ponadgimnazjalnej w ktorej pracuje.Praca ta zawiera rozne problemy czytelnictwa mlodziezy a przede wszystkim analize przeprowadzonych ankiet. Duży wpływ na stosunek do książki i na stan czytelnictwa ma model spędzania wolnego czasu zdominowany przez obcowanie z multimediami. Uczniowie próbują zastąpić czytanie lektur oglądaniem ekranizacji powieści na kasetach wideo. Zdarza się, że młody człowiek po obejrzeniu filmu powraca do książki napisanej niejako wtórnie na podstawie scenariusza filmowego. Dzieje się tak zwłaszcza gdy film osiągnął dużą popularność. Młodzież coraz bardziej podatna jest na komercję, ulegając agresywnej reklamie mediów często zapomina o klasyce. Oglądając różne programy telewizyjne lansują nowy typ bohaterów.
„Wydaje się nawet, że kierunek rozwoju niektórych gatunków literackich i ich odmian, takich jak horror, pewne typy fantastyki czy powieści sensacyjnej, został w jakimś stopniu wyznaczony, a przynajmniej współgra, z technicznymi możliwościami sztuki filmowej. Nie zaszkodzi także wspomnieć, że telewizja korzysta z technologii pisma, proponując widzom np. telegazetę”[1].
Czytanie seryjnych powieści młodzież traktuje niejako jak przedłużenie seriali telewizyjnych. Właśnie telewizja dla niektórych z nich stała się prawdziwym oknem na świat, dostarczając wzorów zachowań, proponując styl życia.
W latach osiemdziesiątych XX wieku w Instytucie Książki i Czytelnictwa Biblioteki Narodowej przeprowadzono wywiady z młodymi mieszkańcami wsi.
I tak na przykład: część z nich kojarzyła nazwisko Kmicica wyłącznie z filmem, a niekiedy nawet z aktorem odtwarzającym tę postać. Jednocześnie w tych badaniach powieści Sienkiewicza, utwory Mickiewicza za godne polecenia uważały osoby, które same tych książek nie czytały[2].
Wielu...